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  • “遵规守纪,文明自律,提升个人道德素养” 德育讲座活动
    信息来源:交智部发布日期:2019-05-20发布作者:bob娱乐直播|主頁欢迎您!!浏览量:

    德育工作是学校工作的灵魂,它致力于对学生思想品德和人格素质的培养,体现着学校教育的基本目的,贯穿德,智,体等各个方面,统领着整个学校教育。根据交通运输与智能制造部工作计划,我专业部邀请学生事务部苏红副主任,于2019年5月20日19时在博学楼阶梯教室,对17汽修1/2班、17车身2班、18汽修1班的学生开展“遵规守纪,文明自律,提升个人道德素养”德育讲座活动。

    首先,苏红老师从什么是规矩和什么是行为规范引入本次德育讲座。规矩即一定的标准、法则或习惯;行为规范即社会认可和人们普遍接受的具体一般约束力的行为标准。

    其次,结合我校及其他学校这些年来的实际情况,苏红老师谈谈我们身边的不文明行为:晨读和晨跑有许多同学迟到,甚至有极少数的同学旷课;上课的过程中睡觉,甚至玩手机、讲闲话、吃东西;在校园内穿拖鞋、背心、露透衣裤等奇装异服;乱扔垃圾、不爱护寝室、班级及学校卫生;抽烟、酗酒、赌博等,特别是抽烟差点引起火灾的事偶有发生;说话粗鲁、脏话出口就来,不尊重他人,集体意识、法律意识淡薄,乱交朋友,谈恋爱等等。这都是发生在学生周围的事情,引起了学生的共鸣,也让学生意识到有些自己以为没有问题的行为是不文明的行为。

    再次,让学生从以下五个方面规范自己的言行:

    一、自尊自爱,注重仪表

    维护国家荣誉,特别是升国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼;坐有坐姿,穿着朴素大方,不穿奇装异服,不留长发、怪发以及不烫发;爱护校园环境,不吸烟、喝酒、赌博、打架;不进舞厅、酒吧等不符合学生身份的场所。

    二、真诚友爱,礼貌待人

    讲话注意场合,使用礼貌用语;尊重他人信仰、习惯等,敬老爱幼,对人以礼相待;尊重师长,主动问好,课堂上回答问题时要起立;同学、亲朋好友间互帮互助,真诚对待,未经他人允许不乱动他人物品;不妨碍别人学习、工作和休息,珍惜自己的信誉和信用。

    三、遵规守纪,勤劳学习

    按时上下课,自觉遵守课堂纪律;做好预习和复习,考试不作弊;积极参加学校和班级活动,并准时到会;爱护环境、公物,不大声喧哗,不浪费粮食、水电。

    四、勤俭节约,孝敬父母

    自己的事情自己做,并主动承担自己力所能及的家务;生活节俭,不乱花钱,不攀比;尊重父母、长辈及兄弟姐妹,经常与他们友好沟通、交流思想,外出和回家跟父母打招呼。

    五、严于律己,遵守公德

    遵守交规;乘坐公共交通工具时主动购票,给老弱病残孕让座;遵守公共秩序,不插队;游览景区或者观看比赛等公共活动时,爱护设施,文明观览;在保障自身安全以及力所能及的情况下,勇于见义勇为、制止不良行为。

    最红,苏红老师总结为48字箴言:真诚待人、诚实守信、认真负责、自信自强、遵守规则、讲究效率、友善合作、合理消费、主动做事、独立思考、勇于实践、总结反思。

    苏红老师从事教育工作31年,利用自己丰富的教育管理经验,给我专业部的教师指明了学生德育工作开展的方向,给学生们带来了一场深刻、精彩的德育讲座活动。不论是教师,还是即将实习的学生,以及入校没多久的学生,犹如在黑夜中找到了指路明灯。以后,我专业部还将邀请更多优秀的教师,对学生进行各种形式的德育教育,进一步提升学生的个人道德素养,让他们成为“德技并修”的有用人才。